Robert Ezra Park
La ciudad: sugerencias para la
investigación del comportamiento humano en el medio urbano.
1.
¿Qué
es la ciudad?
Es
una unidad geográfica, ecológica y económica que constituye el hábitat natural
del hombre civilizado quien es el constructor de esa ciudad. (pág. 50)
2.
¿Cuál
es el comportamiento humano en la vida urbana al desempeñar su profesión o
trabajo?
La
voluntad de triunfar en cada ocupación
así como las acciones que promueve con una técnica específica. (pág. 59)
3.
¿Qué
es lo que ha transformado a la organización social?
Los
modernos medios de comunicación y de transporte urbanos –ferrocarril,
automóvil, teléfono, radio –han transformado durante estos últimos años, sutil
y rápidamente, la organización social e industrial de la ciudad moderna. Han
provocado una concentración del tráfico en el distrito comercial; han
modificado la naturaleza misma del comercio al detalle, multiplicando los
suburbios residenciales y haciendo posible la creación de grandes almacenes.
Esos cambios en la organización industrial y en la distribución de la población
han estado acompañados de cambios correspondientes en los hábitos, en los
sentimientos y en el carácter de la población urbana. (pág. 66)
4.
¿ A
qué se refiere la iglesia, la escuela y la familia? ¿y por qué es importante
estudiarlos?
Es
una gran ciudad, donde la población es inestable, en la que padres e hijos
trabajan fuera de casa y a menudo en sectores urbanos distantes. Esas
relaciones íntimas del grupo primario se debilitan, y el orden moral en el que
se apoyan es gradualmente disuelto.
Bajo
la influencia disgregadora de la vida urbana, la mayoría de nuestras
instituciones tradicionales –la iglesia, la escuela y la familia – han sido
notablemente transformadas. Por ejemplo, la escuela ha asumido ciertas
funciones de la familia; alrededor de la escuela pública y de su empeño para
asegurar el bienestar moral y corporal de los niños tiende a constituirse algo
parecido a una nueva vecindad, un nuevo espíritu comunitario. Por otro lado, la
iglesia, que ha perdido mucha de su influencia desde que la imprenta
sustituyera el púlpito del predicador en la interpretación de la vida, parece
actualmente en curso de readaptación a las nuevas condiciones.
Sería
importante estudiar la iglesia, la escuela y la familia desde el punto de vista
de ese reajuste a las condiciones de la vida urbana. (PÁG. 67)
5.
¿Qué
es la publicidad, el control social y cuál es el instrumento más importantes de
control?
Son
acciones organizadas basadas en intereses locales, personales e inmediatos
representados por los diferentes barrio y localidades, las organizaciones electorales,
las oficinas de investigación municipal y los organismos afines han tratado de
representar los intereses de la ciudad en su conjunto, apelando a un
sentimiento y a una opinión que nada tiene de local ni de personal. En ese sentido, la publicidad ha terminado
por ser reconocida como una forma de control social, y la propaganda, se ha
convertido en una profesión con una técnica elaborada, sostenida por un
conjunto de conocimientos especializados.
La
prensa es el primero y el más importante de esos instrumentos – esto es, los
diarios y otras formas de literatura corriente, incluyendo publicaciones de
gran difusión. (pág. 77 & 78)
6.
¿Cuál
es el gran medio de comunicación en la ciudad y por qué?
El
periódico es el gran medio de comunicación en la ciudad, porque las
informaciones que ofrece forman la base sobre la que descasa la opinión
pública. (pág. 78)
La ciudad como laboratorio social
1.
¿Qué
es la ciudad como laboratorio social?
Un
mundo construido por el hombre – donde éste alcanza por vez primera una vida
intelectual y adquiere aquellas características que le distinguen de los
animales inferiores y del hombre primitivo. Así pues, indirectamente, al crear
la ciudad, el hombre se recrea a sí mismo.
La civilización y el progreso social han tenido
en nuestras modernas ciudades algo de experimento controlado. En este sentido y
en este aspecto podemos concebir la ciudad como un laboratorio social. (pág. 115)
2.
¿Cuáles
fueron los primeros estudios locales, cómo fueron y por qué son importantes en
las ciencias sociales?
Los
detallados estudios locales del hombre en su hábitat y en las condiciones de
vida reales fueron los primeros estudios locales, en donde fueron más prácticos
que teóricos. Y son importantes porque son los que más han contribuido a las ciencias
sociales.
Se
trataba de estudios sobre la salud y la vivienda, sobre la pobreza y el crimen,
y sirvieron de base a toda una serie de reformas: viviendas modelo, parques de
juego, estadísticas demográficas, entre otras. (pág. 116 & 117)
3.
¿Qué
estudios se hicieron?
De
entre trabajos podemos destacar la serie de investigaciones sobre las
condiciones de vivienda, llevadas a cabo en Chicago bajo la dirección de Sophonista
P.Breackinridge y Edith Abbott; Charles Booth había comenzado hacia 1888 su
memorable estudio sobre la vida y el trabajo en Londres, seguido en 1901 del
más minucioso estudio de Rountree sobre la pobreza en Nueva York, eran estudios
de caso a gran escala. (pág. 117)
4.
¿ Qué
es lo que dio como resultado todos los volúmenes y relatos acerca de la vida
londinense?
Estos
volúmenes constituyeron entonces un estudio sociológico; ahora se han
convertido en un documento histórico. (pág. 118)
5.
¿ Qué
fue lo que surgió como resultado, de estos relatos?
Se
proporcionó un nuevo método de educación política y de acción colectiva en los
asuntos locales, las encuestas sociales se pusieron de moda y todo tipo de
estudios locales se emprendieron en cada rincón del país. (pág. 118)
