La Ciudad

Robert Ezra Park

La ciudad: sugerencias para la investigación del comportamiento humano en el medio urbano.

1.    ¿Qué es la ciudad?

Es una unidad geográfica, ecológica y económica que constituye el hábitat natural del hombre civilizado quien es el constructor de esa ciudad. (pág. 50)

2.    ¿Cuál es el comportamiento humano en la vida urbana al desempeñar su profesión o trabajo?

La voluntad de triunfar en cada  ocupación así como las acciones que promueve con una técnica específica. (pág. 59)

3.    ¿Qué es lo que ha transformado a la organización social?

Los modernos medios de comunicación y de transporte urbanos –ferrocarril, automóvil, teléfono, radio –han transformado durante estos últimos años, sutil y rápidamente, la organización social e industrial de la ciudad moderna. Han provocado una concentración del tráfico en el distrito comercial; han modificado la naturaleza misma del comercio al detalle, multiplicando los suburbios residenciales y haciendo posible la creación de grandes almacenes. Esos cambios en la organización industrial y en la distribución de la población han estado acompañados de cambios correspondientes en los hábitos, en los sentimientos y en el carácter de la población urbana. (pág. 66)

4.    ¿ A qué se refiere la iglesia, la escuela y la familia? ¿y por qué es importante estudiarlos?

Es una gran ciudad, donde la población es inestable, en la que padres e hijos trabajan fuera de casa y a menudo en sectores urbanos distantes. Esas relaciones íntimas del grupo primario se debilitan, y el orden moral en el que se apoyan es gradualmente disuelto.

Bajo la influencia disgregadora de la vida urbana, la mayoría de nuestras instituciones tradicionales –la iglesia, la escuela y la familia – han sido notablemente transformadas. Por ejemplo, la escuela ha asumido ciertas funciones de la familia; alrededor de la escuela pública y de su empeño para asegurar el bienestar moral y corporal de los niños tiende a constituirse algo parecido a una nueva vecindad, un nuevo espíritu comunitario. Por otro lado, la iglesia, que ha perdido mucha de su influencia desde que la imprenta sustituyera el púlpito del predicador en la interpretación de la vida, parece actualmente en curso de readaptación a las nuevas condiciones.

Sería importante estudiar la iglesia, la escuela y la familia desde el punto de vista de ese reajuste a las condiciones de la vida urbana. (PÁG. 67)

5.    ¿Qué es la publicidad, el control social y cuál es el instrumento más importantes de control?

Son acciones organizadas basadas en intereses locales, personales e inmediatos representados por los diferentes barrio y localidades, las organizaciones electorales, las oficinas de investigación municipal y los organismos afines han tratado de representar los intereses de la ciudad en su conjunto, apelando a un sentimiento y a una opinión que nada tiene de local ni de personal.  En ese sentido, la publicidad ha terminado por ser reconocida como una forma de control social, y la propaganda, se ha convertido en una profesión con una técnica elaborada, sostenida por un conjunto de conocimientos especializados.

La prensa es el primero y el más importante de esos instrumentos – esto es, los diarios y otras formas de literatura corriente, incluyendo publicaciones de gran difusión. (pág. 77 & 78)

6.    ¿Cuál es el gran medio de comunicación en la ciudad y por qué?

El periódico es el gran medio de comunicación en la ciudad, porque las informaciones que ofrece forman la base sobre la que descasa la opinión pública. (pág. 78)

La ciudad como laboratorio social

1.    ¿Qué es la ciudad como laboratorio social?

Un mundo construido por el hombre – donde éste alcanza por vez primera una vida intelectual y adquiere aquellas características que le distinguen de los animales inferiores y del hombre primitivo. Así pues, indirectamente, al crear la ciudad, el hombre se recrea a sí mismo.

La  civilización y el progreso social han tenido en nuestras modernas ciudades algo de experimento controlado. En este sentido y en este aspecto podemos concebir la ciudad como un laboratorio social.  (pág. 115)

2.    ¿Cuáles fueron los primeros estudios locales, cómo fueron y por qué son importantes en las ciencias sociales?

Los detallados estudios locales del hombre en su hábitat y en las condiciones de vida reales fueron los primeros estudios locales, en donde fueron más prácticos que teóricos. Y son importantes porque  son los que más han contribuido a las ciencias sociales.

Se trataba de estudios sobre la salud y la vivienda, sobre la pobreza y el crimen, y sirvieron de base a toda una serie de reformas: viviendas modelo, parques de juego, estadísticas demográficas, entre otras. (pág. 116 & 117)

3.    ¿Qué estudios se hicieron?

De entre trabajos podemos destacar la serie de investigaciones sobre las condiciones de vivienda, llevadas a cabo en Chicago bajo la dirección de Sophonista P.Breackinridge y Edith Abbott; Charles Booth había comenzado hacia 1888 su memorable estudio sobre la vida y el trabajo en Londres, seguido en 1901 del más minucioso estudio de Rountree sobre la pobreza en Nueva York, eran estudios de caso a gran escala. (pág.  117)

4.    ¿ Qué es lo que dio como resultado todos los volúmenes y relatos acerca de la vida londinense?

Estos volúmenes constituyeron entonces un estudio sociológico; ahora se han convertido en un documento histórico. (pág. 118)

5.    ¿ Qué fue lo que surgió como resultado, de estos relatos?

Se proporcionó un nuevo método de educación política y de acción colectiva en los asuntos locales, las encuestas sociales se pusieron de moda y todo tipo de estudios locales se emprendieron en cada rincón del país. (pág. 118)